750 milionów ludzi na całym świecie nie potrafi ani pisać, ani czytać. Większość z nich mieszka w Afryce Subsaharyjskiej.

Według UNCESO 38% ludności Afryki jest analfabetami, 2/3 z nich to kobiety.

Statystyki UNESCO pokazują, że Afryka jest jedynym kontynentem, który nie zdołał osiągnąć Milenijnych Celów Rozwoju, analfabetyzm wciąż rośnie - wzrósł o 30% z powodu eksplozji demograficznej w Afryce.

Kraje afrykańskie o najwyższym wskaźniku analfabetyzmu to również kraje o najwyższym wskaźniku urodzeń, najwyższym wskaźniku występowania okaleczeń narządów płciowych i ubóstwa.

Waris Dirie i Fundacja Kwiat Pustyni postanowiły skupić się na edukacji w Afryce na najbliższe 10 lat, aby poprawić jej sytuację.

Jedną z głównych przyczyn wysokiego wskaźnika analfabetyzmu w Afryce jest brak materiałów szkolnych, zwłaszcza podręczników. W niektórych krajach do 30 uczniów musi dzielić jeden podręcznik, co prowadzi do powstawania populacji dorosłych, którzy nie potrafią pisać ani czytać mimo uczęszczania do szkoły przez cztery lata.

Waris Dirie i jej zespół postanowili napisać "Moja Afryka - Podróż", by wpłynąć na wysoki poziom analfabetyzmu w Afryce. Fundacja będzie bezpłatnie dystrybuować w szkołach afrykańskich "Pudełka edukacyjne" wraz z podstawowymi materiałami szkolnymi oraz książkę "Moja Afryka - Podróż".

"Moja Afryka - Podróż" opowiada historię Małego Pustynnego Kwiatu Waris i jej młodszego brata Mo, którzy przeżywają przygodę z odkrywaniem pięknych ludzi i przyrody Afryki. Oprócz wspaniałej opowieści o naturalnych skarbach kontynentu, książka jest wypełniona licznymi ćwiczeniami pisania i czytania.

Cele inicjatywy edukacyjnej Fundacji:

  • zmniejszanie poziomu analfabetyzmu,
  • wolny od barier dostęp do książek do czytania,
  • radość z czytania i uczenia się,
  • zwiększenie pewności siebie poprzez edukację,
  • realizacja celów Fundacji Kwiat Pustyni, promowanie edukacji, emancypacji, samostanowienia i niezależności kobiet,
  • edukacja dot. FGM w szkołach.

 

Książkę można wykorzystać do następujących celów:

  • tworzenie wyrazów,
  • spieranie nauczycieli w przygotowaniu lekcji,
  • tematy: język angielski, geografia, nauki społeczne,
  • promowanie kreatywności i wyobraźni,
  • poprawa znajomości języka angielskiego, szczególnie w społecznościach, w których język ojczysty to Krio lub Hausa.

 

Wkrótce zostaną ogłoszone kolejne projekty kampanii edukacyjnej.

Do góry