Inicjatywa edukacyjna
Edukacja szkolna dziewcząt to jedyny skuteczny sposób na trwałe wyeliminowanie okaleczania żeńskich narządów płciowych (FGM).
Inicjatywa edukacyjna Fundacji Desert Flower.
W 2016 roku Waris Dirie i Fundacja Desert Flower postanowiły skupić się w swojej działalności na temacie „Edukacja w Afryce”. W publicznych szkołach podstawowych brakuje zarówno podręczników do czytania, jak i przyborów do pisania. W rezultacie wiele dzieci nawet po ośmiu latach regularnej nauki w szkole nie potrafi ani czytać, ani pisać.
- Na całym świecie 750 milionów ludzi to analfabeci. Większość z nich mieszka w Afryce na południe od Sahary. Według UNESCO 38 procent ludności afrykańskiej nie potrafi ani pisać, ani czytać, a dwie trzecie z nich to kobiety.
- Wszystkie statystyki UNESCO wskazują, że Afryka jest jedynym kontynentem, na którym analfabetyzm wciąż rośnie.
- Zamiast planowanego spadku o 50 procent, wskaźnik analfabetyzmu w Afryce wzrósł o 30 procent. Jako główną przyczynę UNESCO podaje gwałtowny wzrost liczby ludności w Afryce.
- Statystyki UNESCO i WHO pokazują, że kraje o najwyższym wskaźniku analfabetyzmu w Afryce to również te, które charakteryzują się najwyższym poziomem ubóstwa i wskaźnikiem urodzeń, a także największym rozpowszechnieniem okaleczania żeńskich narządów płciowych (FGM).
To właśnie dlatego fundacja Desert Flower Foundation wraz z Waris Dirie opracowała podręcznik dla afrykańskich szkół. Książka „My Africa – The Journey” jest bezpłatnie rozdawana afrykańskim szkołom wraz z materiałami szkolnymi w ramach zestawu edukacyjnego Desert Flower
„My Africa – The Journey” opowiada historię małej Kwiatu Pustyni, Waris, i jej brata Mo. Oboje wyruszają razem w podróż, aby odkrywać swój rodzinny kontynent – Afrykę. Podczas swoich przygód poznają wyjątkową faunę i florę Afryki.
Oprócz opowiadań podręcznik zawiera liczne ćwiczenia pisemne, które wspierają umiejętności czytania i pisania uczniów.
Zeszyt do czytania i ćwiczeń, kredki, drewniana linijka, temperówka i tornister znajdują się w zestawie edukacyjnym Desert Flower.
Uczennice w Afryce korzystają podczas lekcji z podręcznika do czytania wydawnictwa Desert Flower zatytułowanego „My Africa – The Journey”.
Nasze szkoły Desert Flower
Cele inicjatywy edukacyjnej Desert Flower:
- Obniżenie wskaźnika analfabetyzmu
- Powszechny dostęp do podręczników
- Rozbudzanie radości z czytania i nauki
- Wzmacnianie pewności siebie młodych ludzi, zwłaszcza dziewcząt, poprzez edukację szkolną
- Edukacja, emancypacja, samostanowienie i niezależność kobiet
- Ukierunkowane działania edukacyjne w szkołach dotyczące skutków okaleczania żeńskich narządów płciowych (FGM)
„My Africa – The Journey” nadaje się do wykorzystania na lekcjach z następujących dziedzin:
- Rozwijanie słownictwa
- Wsparcie dla nauczycieli w przygotowywaniu lekcji
- Do nauki języka angielskiego, przedmiotów ogólnokształcących, sztuki i nauk społecznych
- Ukierunkowane wsparcie dla kreatywności i wyobraźni
- Wsparcie w nauce języka angielskiego, szczególnie w społecznościach, w których dominują lokalne języki afrykańskie